DESARROLLO DE LA WEB QUEST DE MIS COMPAÑEROS


COMO CREES QUE SERIA EL MUNDO SIN LA COMUNICACIÓN?

Considero que la comunicación siempre ha de existir, ya que si no tenemos los medios
de comunicación tan avanzados como los de hoy, Recurriríamos a otras formas menos convencionales como lo hicieron nuestros antepasados.

EL LENGUAJE DEL SER HUMANO VA DE LA MANO CON EL LENGUAJE ANIMAL?

Los seres humanos estamos compartiendo el mundo con otras comunidades de individuos, seres que se comunican por otros medios, estos medios pueden ser visuales, acústicos y olfativos.
No creo que el lenguaje animal este de la mano con el del hombre, por que el animal siempre
ha sido educado bajo la orientación del ser humano y no tiene las capacidades para ser igualado con el.

HACER UN RESUMEN DEL TEMA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA Y ANIMAL

Desde hace mucho tiempo se podía afirmar que solo la especie humana poseía la facultad lingüística, pero se sabe que entre los animales existe una comunicación. Esta forma de comunicación se basa en sonidos, o por la percepción de determinados olores . Entre los humanos y los animales también hay comunicación, y esta se realiza por medio de señales. Entre la comunicación humana y animal existe una distancia que separa la naturaleza de la cultura.

REALIZA UN PARALELO SOBRE LA COMUNICACIÓN DE AYER Y LA DE HOY

Considero que la comunicación de ayer, abrió las puertas para que la comunicación de hoy llegara a tal magnitud. La comunicación de ayer se realizaba por medio de gestos, señales, gritos, Y la comunicación de hoy, tiene mucha tecnología pero no la sabemos apreciar.

LA LECTURA EN LA UNIVERSIDAD




La lectura y la comprensión de la lectura deberían tener un valor incalculable para nosotros ya que nos estamos formando como profesionales en el campo de la Docencia y es a nuestros alumno a quienes llevaremos nuestrosconocimientos. Es notable que desde muchos años atrás, en las escuelas y colegios, los docentes No se preocupaban por motivar a sus alumnos para que participaran en clases de Lectura, y comprensión de la misma bien sea porque el colegio no les brindaba Los medios, o los profesores tampoco tenían esa capacidad lectora.
La pregunta es:
que estrategias desarrollar para que el alumno se interese por la lectura?
Hacer más énfasis en las palabras?
Hacer competencias?
Semióticas?
Discursivas?
Cognitiva?
Comportamentales?


PALABRAS CLAVES


comprención

docencia

lectura

medios

motivar

clases

valor

campo

formando

notable
Académicos
Comunicativas
Escuchar

HE APRENDIDO QUE NO PUEDO HACER QUE ALGUIEN ME AME, SOLO CONVERTIRME EN ALGUIEN A QUIEN SE PUEDE AMAR, EL RESTO DEPENDE DE LOS OTROS.

En el sector de Belén. Mas concretamente en la carrera setenta, se encuentra el parque Juan pablo segundo. Lugar que visito con un fin muy importante para mí. Allí se encuentra la oficina de la administración y en ella, la secretaria. Muy bella, muy amable, súper especial pero con un gran defecto. (NO ME AMA)

HE APRENDIDO QUE SE PUEDEN REQUERIR AÑOS PARA CONSTRUIR LA CONFIANZA Y UNICAMENTE SEGUNDOS PARA DESTRUIRLA

Mi secretaria, en esa época mi novia, tenia una forma de comportarse muy variable, cuando estaba contenta, me llamaba y me decía palabras muy bonitas. Yo le respondía igual. Cuando estaba como una fiera no me llamaba, y si me llamaba solo me gritaba. Yo le respondía igual. Y así continuo la historia por un buen tiempo.

HE APRENDIDO QUE LO MÁS IMPORTANTE NO ES LO QUE ME SUCEDE, SINO LO QUE HAGO AL RESPECTO

Después de una decepción como la que me sucedió, he aprendido que ahí no se termina la vida, que hay que seguir adelante, buscar nuevos rumbos, nuevas amistades, nuevos lugares para visitar, ser muy positivo y sobre todo creer en dios, y en lo que yo haría al respecto.

HE APRENDIDO QUE ES IMPORTANTE PRACTICAR PARA COMVERTIRME EN LA PERSONA QUE YO QUIERO SÉR

En la circular primera con la carrera setenta, esta ubicado el gimnasio el club. En este lugar yo hice las prácticas para entrenador personal.es un gimnasio muy bien equipado, con aparatos modernos y profesores capacitados. Uno de ellos, se caracterizaba por ser muy exigente, y decía que estudiante que no sudara no estaba realizando bien la actividad.
Si yo quiero ser importante rengo que practicar mucho.